1、深中校友情聚高中园，“校缘探亲”提供新思路
3月29日，深圳中学高中园举办深圳中学校友“特别校缘行”探亲活动。本活动旨在通过参观、座谈、讲座等形式，探访深中输出教育人的代表学校，提供深中毕业的各行各业人员的交流契机，双向传递校缘正能量，服务校友事业和特区教育事业。
上午11点，校领导与校友代表举行研讨会。双方围绕课程共建、生涯规划、科创实践等议题展开讨论。校友结合行业经验提出“校企联合开发AI课程”“建立校友导师资源库”等建议，为高中园育人模式创新提供了新思路。
下午2点30分，座谈会在图书馆四楼会议厅举行。汪之涵会长代表深圳中学校友会向高中园赠送“笃行致远”牌匾，熊志松校长致谢时强调：“这四字是深中人与高中园共同的精神底色。”座谈会上，还播放了魏尚平老师的原创歌曲《红云之歌》，他表示：“在第一次参观高中园之后，一直想写首歌给高中园，恰逢这次活动过来，便借此契机代表深圳中学校友会，将此歌曲赠送给高中园。”
座谈会结束之后，深圳中学校友谢鹏在B1-132阶梯教室带来《AI时代：成为不可替代的人》主题讲座。他从DeepSeek的应用逻辑切入，解析人工智能趋势，并以芯片制造为例，剖析技术突破背后的系统性思维。谢鹏寄语学子：“创造力、共情力与批判性思维，是人类永恒的灯塔。”
活动尾声，深圳中学校友与高中园领导班子在钟楼前合影留念。熊校总结道：“从务实研讨到思维碰撞，校友的参与为高中园注入新活力。”未来，深圳中学高中园将持续搭建校友联动平台，推动教育创新与时代需求同频共振。 （李永隆供稿）
2、展现班级风采，共筑卓越家园
为深化班级文化建设，营造规范有序、特色鲜明的育人环境，学生处于2025年3月24日启动2024-2025学年第二学期“班级风采”评比活动。活动以“展现班级风采，共筑卓越家园”为主题，通过“规范管理+特色文化”双维度考核，全面检验班级管理效能与创新活力。
评比分为“规范管理”与“特色风采”两大板块，前者聚焦教室环境整洁度、物品摆放规范性；后者侧重班训愿景设计、文化墙创意及特色活动开展情况，要求班规由学生自主制定、活动记录完整。3月26日17：10，班级代表通过现场讲解、成果展示接受师生评审团评分。
本次活动旨在以评促建，激发学生主人翁意识，营造“规范有序、特色鲜明、和谐共生”的班级生态，推动班级从“标准化”向“个性化”转型，为构建“学习乐园、成长沃土”注入多元活力。（张佩滢供稿）
3、警校携手，共筑平安
2025年3月26日，深圳中学高中园校长熊志松等学校干部赴深圳市公安局深汕分局开展警校共建活动，正式聘任分局政委向李兵担任深中高中园法治副校长，并举行座谈交流深化校园法治教育合作。
聘任仪式上，熊志松校长为向李兵政委颁发聘书，强调此举是落实“依法治校”的重要举措，旨在通过专业力量加强师生法治意识，推动普法教育融入校园生活。向李兵政委表示，将充分发挥公安职能优势，协助学校开展反诈宣传、未成年人保护及安全演练等专项活动，为师生筑牢法治安全防线。随后，校方代表参观了深汕分局情报指挥中心等设施，深入了解智慧警务在校园安全中的应用场景。座谈会上，双方围绕“预防校园欺凌”“网络安全教育”“突发事件应急响应”等议题展开讨论，并计划联合开发法治教育课程等，深化校园法治教育合作。
本次校园法治教育合作标志着深圳中学高中园与公安机关联动机制的进一步深化，未来将通过常态化协作，构建法治教育与安全管理并重的校园生态，护航青少年健康成长。（张佩滢供稿）
4、沐春暄雅韵，迎清明逸情
清明时节，细雨润泽校园，深圳中学高中园学生会于2025年3月30日精心策划“沐春暄·迎清明”传统文化雅集活动，以沉浸式体验续写千年文脉，吸引数百名师生参与。
活动以“古韵新绎”为主线，设置五大特色环节：
云笈邀羽：投壶游戏中，翎羽与壶身的清脆碰撞唤起对古人雅趣的追慕，青春活力与传统礼仪交融；
雅韵重构：诗词接龙挑战中，“清明时节雨纷纷”等经典诗句在少年口中流转，经典焕发新生；
闻香识“药”：通过辨识艾草与鼠曲草的气味，学子触摸《诗经》中的草木情怀，感受中医药文化魅力；
鸢飞寄愿：手绘纸鸢承载心愿飞向天际，丝线如琴弦连接天地，演绎“鸢飞戾天”的诗意画卷；
捻香手工坊：扭扭棒化作缤纷花朵，寓意“人各有花期”，激发创意与哲思。
活动现场，石板雨痕映衬纸伞轻摇，古风布景与青春笑靥相映成趣。学生们纷纷表示：“投壶和诗词接龙让书本知识‘活’了起来，艾草的清香仿佛带我们穿越千年。”本次活动将传统文化与现代校园生活深度融合，既强化文化认同，亦为学子提供美育实践平台。未来，学校将持续创新文化传承形式，让经典在青春血脉中生生不息。（张佩滢供稿）
5.清明祭英烈 ，薪火永相传
2025年3月30日上午，深圳中学高中园师生代表冒雨前往大安峒革命烈士陵园，开展“追寻先烈足迹，传承红色星火”清明祭扫活动，以庄重仪式缅怀革命先烈，厚植家国情怀。
在庄严肃穆的烈士陵园内，讲解员邹小欢老师深情讲述先烈们的革命事迹，带领师生重温峥嵘岁月。一幅幅英雄画卷在雨中铺展，师生们凝神聆听，感悟信仰力量。随后，学生代表缓步拾阶，将镌刻“烈士永垂不朽”的花圈敬献于纪念碑前，全体师生鞠躬默哀，细雨与松涛交织，无声诉说着对英魂的追思。
数理高中高二（4）班黄昌翎同学作为学生代表发表演讲：“英雄精神永存，吾辈定以青春之我建设青春之中国！”铿锵誓言在陵园回响，历史与当下在此刻共鸣。活动尾声，师生共同瞻仰革命历史展墙，并在党旗下合影留念。春风吹拂，先烈精神如星火不熄，激励学子砥砺前行。
本次活动通过沉浸式教育，将红色基因融入青春血脉。未来，深圳中学高中园将持续深化爱国主义教育，引导学生在铭记历史中汲取奋进力量，以实干担当书写新时代答卷。（张佩滢供稿）
6、“双球联赛”捷报频传 ，“以体育人”初见成效
2025年深圳市高中四校学生体育赛春季联赛近日圆满落幕，深圳中学高中园运动健儿奋勇拼搏，斩获多项殊荣，展现卓越竞技水平与团队精神。
篮球赛场：双线突破，载誉而归
女篮姑娘们凭借顽强斗志摘得女子组亚军，男篮队员亦斩获男子组季军，双双超额完成赛前目标。女篮队员科技高中高一9班陈紫涵、高一21班戴舒婷等发挥出色，男篮主力数理高中高二9班吴岳峰、科技高中高一20班麦钧铭表现亮眼。体育教师李柏松凭借卓越执教能力获评市级优秀教练员，为校争光。
羽坛争锋：团体登顶，锋芒尽显
羽毛球赛场，深圳中学高中园以绝对实力问鼎团体总分第一名。个人赛中，实验高中高一17班罗城东勇夺男单亚军，实验高中高一18班林劼获男单第六名，实验高中高一19班朱玥霖与搭档摘得女双季军，彰显全面实力。
荣耀背后：多方聚力，共铸辉煌
佳绩的取得离不开学校领导与师生的全力支持。校长熊志松、副校长郭胜宏全程关注备赛，教练团队科学指导、精益求精。男篮教练孙晓和郭博文、女篮教练李柏松、羽毛球教练王俊杰等以专业训练助力队员突破自我，完美诠释“追求卓越，敢为人先”的深中高中园精神。
本次赛事不仅展现了学子们全面发展的综合素养，更彰显了校园体育文化的蓬勃生机。未来，深圳中学高中园将继续发扬团结协作、永不言弃的体育精神，在更广阔的赛场书写璀璨篇章！（张佩滢供稿）
7、草坪嗨翻音乐浪，乐社燃爆青春场
2025年3月29日夜晚，深圳中学高中园流行音乐社的同学们在校园的草坪上举办了一场别开生面的音乐会，以音乐为纽带，为师生打造了一场沉浸式的春日视听盛宴。星空下，数百名师生席地而坐，在晚风与旋律中共度轻松时光。
舞台上，灯光闪烁，宅舞表演、流行歌曲、RAP轮番上演。宅舞爱好者们则用活力四射的舞蹈，点燃了现场的气氛；歌手们用他们动人的歌声，传递着青春的热情与梦想；RAP 选手们以富有节奏感的韵律，展现着独特的个性与魅力。师生们围坐在一起，沉浸在这美妙的音乐和欢快的舞蹈中，共同享受着这个难忘的夜晚。
“音乐是情绪的共鸣，草坪给了我们自由表达的空间。”学生处副主任黄萍老师表示，活动旨在用轻松的方式缓解学业压力，同时展现社团创作成果。学生处主任孙晓评价：“这场音乐会不仅是才艺展示，更是校园文化多元化的生动实践。”未来，流行音乐社计划每学期举办主题音乐派对，并联合舞蹈社、话剧社打造跨界艺术项目，持续为校园生活注入活力与创意。（学生处张佩滢供稿）
8、定格时光纹理，书签叶脉美学
——高一年级生物组学科活动
活动时间轴：3月28日 树叶采集与预实验 | 3月28-29日 宣传预热 | 3月29日19:00-21:00 正式活动 | 3月31日-4月1日 评选与颁奖
第一章：自然与科学的序曲——树叶采集与预实验
3月28日，生物教研组的老师们化身“自然侦探”，穿梭于校园的绿荫间，精心挑选叶片厚实、叶脉清晰的北越萍婆等植物叶片（当然，桂花、玉兰叶片就更好了）。这些叶片将在实验室经历一场“科学洗礼”——通过碱液煮沸软化，为后续的叶脉剥离打下基础。
科学小贴士：叶脉是植物的“骨骼”，承载水分运输与支撑功能。选择这些叶片，正是因为它们的网状脉结构清晰，易于保留完整形态！
第二章：当生物遇见美育——活动宣传与预热
3月28日，“叶脉书签制作”的宣传展板一登场，便吸引了无数目光！展板上精美的镂空染色书签更让同学们惊叹：“原来科学也能这么美！”并且在各班生物老师处积极参与报名。并且也在各班电子班牌上预告此次活动。生物教研组的老师们在活动开始之前做好培训，明确分工与注意事项等。
美育点睛：叶脉书签不仅是实验成果，更是自然纹理与艺术创作的融合——用科学之手，雕琢自然之美。
第三章：指尖上的科学艺术——活动正式开启！
19:00-21:00，实验室里灯火通明。同学们戴上手套，手持牙刷，小心翼翼地将叶肉轻轻刷去，露出晶莹剔透的叶脉骨架。老师们穿梭其间，耐心解答：“力度要轻柔，顺着叶脉方向刷哦！”
随着叶脉逐渐清晰，创意环节点燃全场！有人用靛蓝染料渲染出水墨效果，有人点缀金粉打造星空脉络，还有人以细线缠绕装饰……原本的生物学实验，瞬间变身“艺术工坊”。
科学×艺术：叶脉的每一次分叉都是自然的数学之美，而同学们的再创作，则让这份美有了人文温度。
第四章：成果绽放——颁奖与收获
经过两小时的精心制作，各实验室涌现出大批惊艳作品！评委们从“叶脉完整性”“创意设计”“色彩搭配”等维度评选出：
A1-407实验室
一等奖：实验10班孙赛赛，实验20班谢爱柔
二等奖：实验3班杜景缘，实验3班高思楠，实验3班罗茗馨，实验9班舒涵
三等奖：实验2班冯睿，实验3班刘章灏，实验5班李欣宜，7班范瑞麟，实验8班唐堂，实验20班郭婧雯
A1-408实验室
一等奖：国港B3李升烨朱卓葳B2刘桂斌、B2张宇富
二等奖：实验13班梁晶晶、实验4班何思远、实验6班彭秋博、国港B2朱韦丞
三等奖：实验6班阳欣怡、实验4班郑熙楠、实验6班蔡鑫宇、实验7班赵星宇、实验13班王馨蕊、实验13班陈泽雨
三等奖：实验2班冯睿，实验3班刘章灏，实验5班李欣宜，7班范瑞麟，实验8班唐堂，实验20班郭婧雯
A1-507实验室
一等奖：数理11班李雨鸿、数理11班陈宇轩
二等奖：数理11班王瀛、数理11班黄睦钠、数理18班翁泽阳、数理5班郑又嘉
三等奖：数理4班季钰程、数理1班杨千慧、数理9班王晨宇、数理15班林诗琪、数理3班乔光亚、数理1班孙艺航
508实验室
一等奖:数理2班 颜梦琪、数理7班 张乐琪
二等奖:数理3班 梁意琳、数理10班 郑诗涵、数理5班 余仁寻、数理6班 白岩
三等奖:数理2班 陈亿盛、数理2班 胡明辉、数理2班 梁锦杰、数理6班 陈扬、数理10班 禄子浩、数理10班 邹晔
A1-515实验室
一等奖：科技高17班陈嘉亮、科技2班潘杨炎
二等奖：科技高13班刘晓燃、科技10班郭明华、科技7班安冰娴、科技11班 吴云霞
三等奖：科技11班陈夏月、科技8班伍嘉琪、科技3班熊志宇、科技10班李鸿基 科技15班陈晰
A1-516获奖名单
一等奖：科技4班何文婷、科技19班李圳东
二等奖：科技16班赵可心、科技14班黎佳叶、科技4班陈雨微、科技16班丘淑媛
三等奖：科技6班王瑾煊、数理10班杨慧哲，科技6班黄琳，科技20班陈炫烨，科技9班李佳阳，科技4班雷易霖
尾声：一场跨越学科的浪漫
科学探索求真，艺术创作求美——这场活动，正是生物学科与美育的完美融合，让知识在手中具象，让美感在心中生长。期待下一次，我们继续在科学与艺术的交汇处，发现更多惊喜！下期更多“科学+美育”活动等你来解锁！
陈岳、黄雨星供稿
9、“政好有你，乐享其中”
-情景剧大赛初赛圆满落幕
为贯彻新课改跨学科融合理念，深圳中学高中园教学处联合高一政治、音乐备课组于 3 月 29 日至 30 日举办情景剧大赛初赛，分设数理高中 D1 报告厅、科技高中D2 演艺厅及实验高中D1 报告厅三个赛场。活动以政治与艺术交融为核心， 引导学生通过原创剧目《反腐进行时》《闪耀青年》《三人成虎》等聚焦社会热点，将政治理论转化为生动艺术表达，三校区 41 支队伍热情参与，学生自主完成剧本创作、角色演绎及舞台设计，展现家国情怀、法治精神与文化自信，现场反响热烈。活动不仅深化了学生的政治素养与艺术表现力，更推动德育与美育协同发展，为校园文化注入活力。决赛将于 4 月中旬举行，高中园将持续探索跨学科实践，助力学生全面发展。 （王梦琳供稿）
10、符韵翩跹，美在书“化”
–从原子到诗行：化学符号的美学觉醒
为激发学生学习化学的热情，展现化学学科的魅力，在教学处的号召下，我校化学组精心策划并开展了“唯美化学，美在书化”系列之“化学符号达人秀”活动。在化学组全体教师的积极组织与引导下，全校师生共同感受化学符号的书写之美与学科之趣。3月18日，化学组向全校学子发放了活动规则及化学方程式学习材料，鼓励同学们提前熟悉、认真准备。同学们热情高涨，踊跃报名，为活动的顺利开展奠定了良好基础。
3月26日18:20-18:50，活动初赛正式拉开帷幕，全校共计637名同学在各班教室展开激烈角逐。同学们全神贯注，以扎实的化学功底和严谨的书写态度，展现了良好的学科素养。
经过初赛的严格选拔，160名优秀选手脱颖而出，成功晋级决赛。3月30日上午10点，决赛在阶梯教室A1-133举行。选手们沉着应战，以精准的化学符号书写和敏捷的思维，呈现了一场高水平的学科竞技。
决赛结束后，2025年4月1日，郭胜宏副校长与教学处罗志文主任亲临现场，在D1报告厅为获奖学子颁奖。充分肯定了同学们的出色表现，并勉励大家在未来的学习中继续探索化学的奥秘，追求卓越。
此次“化学符号达人秀”活动不仅提升了同学们的化学学习兴趣，更展现了深圳中学高中园学子笃学善思、勇于挑战的精神风貌。化学组将继续以创新活动为载体，助力学生成长，让化学之美在笔尖绽放，让科学之趣在心中生根！（何兴一 供稿）
11、四域深耕育桃李，协同赋能筑成长
2025年3月中旬，深圳中学高中园教师发展部紧扣教师队伍建设主线，围绕青年教师培养、继续教育服务、专项培训推进及实习教师管理四大板块精准发力，以高效协同的工作机制为教师专业成长保驾护航。
一、全程护航青年教师转正汇报课，助力站稳讲台
3月20日至4月2日，高中园分批次开展青年教师转正汇报课活动。教师发展部全程统筹保障工作：
精细化服务：共组织30场汇报课，提前协调教室设备，邀请学科骨干参与听课，累计组织600余人次参与观课。
过程性留痕：全程跟拍记录教学实况，收集现场照片90余张，听课教师评分表600余份，评课记录表、教案、课件、教学反思等120余份，建立“一课一档”电子资源库。
反馈促提升：汇总听课教师意见形成个性化评课记录报告，助力30名青年教师顺利通过考核。
（化学科组 吕凤琦老师在汇报课上带领学生做实验）
（生涯科组 张友妙老师汇报课结束后，科组内针对本节汇报课认真评课）
二、慧心共筑成长路 协力同启新篇章
为深化班级精细化管理，强化班主任队伍建设，深圳中学高中园于3月25日召开高一年级主、副班主任培训会。教师发展部与高一级部全程统筹保障，会议系统部署”双班主任制”实施方案，明确岗位职责与考核标准，标志着学校德育改革迈入新阶段。
（一）双轨并行：构建协同育人新生态
会议强调，主班主任作为班级发展的掌舵者，需聚焦教学时段的核心育人工作，从班级文化建设、学生个性化指导到家校协同共育，发挥专业引领与决策统筹作用；副班主任则化身全能辅助，专职负责非教学时段的全流程管理，涵盖晨间智慧跑监督、午间教室巡查、晚间宿舍管理、自习秩序维护等”全天候”场景，形成”主班抓教学育人、副班保后勤保障”的闭环协作模式。
（二）“双螺旋”模型：激活教师成长内驱力
此次改革创新性提出”双螺旋”成长模型，构建阶梯式培养体系：
互补协作：主班主导教学时段育人，副班专注非教学时段管理，形成”全天候”教育闭环
动态流转：建立副班主任人才库，通过竞聘产生主班主任，形成”副班-主班-德育管理者”成长链
共享荣誉：实行”捆绑考核”，班级获评先进班集体则主副班均享评优资格
（三）科学考核：护航育人质量提升
针对主、副班主任分别制定差异化考核标准：主班主任侧重班级整体发展、学生成长成效等综合性指标；副班主任则重点考核非教学时段管理效能、应急事件处置能力等。考核结果与评优评先、职称评聘紧密挂钩，其中校级优秀班主任在区级德育骨干评选中可获推荐资格。
（四）改革展望：打造德育创新样板
主任在总结中强调：”双班主任制不是简单的人力叠加，而是通过职责细分催生教育乘数效应。主副班既要各守其位，更要同频共振，共同谱写’经师’与’人师’相统一的育人新篇。”
本次会议标志着学校德育改革进入新阶段，通过精细化分工与科学化考核，激发班主任团队活力，为学生全面发展构筑更坚实的成长阶梯。
（教师发展部负责人兼高一年级总级长 曾劲松 发言）
三、专项培训双轨并行，赋能英才教育提质
英才教师培训组织：
3月24日至31日，教科院、市教育局组织各学科教师培训与大赛通知，教师发展部转发相关公文，共计8份，覆盖全校16个学科，并整理相关信息表、教师报名表，按校区分类汇总后报送教科院、市教育局，助力构建英才教育师资梯队。
四、优化实习教师入职与离校服务流程，提升服务效率与体验
在3月24日至4月2日期间，我校教师发展部协同教学处、人事部，为实习教师提供了全面的“一站式”入职服务，并同步为实习期满的教师办理了高效的离校手续。此次服务旨在简化流程、促进成长、严格管理，确保实习教师在校期间得到全方位的支持与指导。
（一）入职服务：一站式体验，助力快速融入：
简化流程：整合入职材料审核、校园卡办理、宿舍安排等环节，实现“最多跑一次”。
成长护航：各级部安排学科导师、德育导师结对指导，帮助实习教师快速融入教学一线。
严格登记：教师发展部备案所有实习教师信息，现实习生已报到27人次，完成报到手续与交接27人次。
（二）离校服务：资料汇总审核，助力圆满收尾
资料汇总，助力汇报：
随着部分实习教师实习期结束，教师发展部及时汇总实习汇报课资料，为实习教师顺利完成汇报课提供有力支持。
严格审核，有序离校：
教师发展部与人事部紧密合作，严格审核实习资料，确保所有手续合规，协助实习期满的教师顺利办理离校手续。
（实习生汇报课现场）
结语：
教师发展部以“服务教师发展”为核心，通过多维度、全周期的精准支持，既为青年教师搭建成长平台，也为资深教师拓展提升空间，为深圳中学高中园打造高素质专业化创新型教师队伍提供坚实保障。（宋梦杰供稿）
12、活力校园，健身启航
—— 我校健身房正式开放
3月27日，高中园的师生们迎来了一个好消息–学校健身房正式对外开放啦！
该健身房坐落于 A8 体育馆二楼，空间宽敞明亮。走进其中，各类健身器材琳琅满目。有氧训练区摆放着崭新的跑步机、椭圆机、动感单车等，让师生们尽情挥洒汗水，提升心肺功能；力量训练区配备了齐全的哑铃、杠铃以及多功能训练器械，满足不同师生对力量锻炼的需求。
健身房的开放，为广大师生提供了全新的体育活动场所。在这里，大家可以在课余或工作之余，选择适合自己的健身方式，释放压力，塑造健康体魄。不过，在此提醒各位师生，在享受健身乐趣的同时，一定要严格遵守《深圳中学高中园健身房管理规定》，安全操作规范，正确使用器材，安全操作，避免运动损伤。让我们一同在新健身房开启活力之旅，拥抱健康生活！（仲先海供稿）
13、家校携手育桃李，校友助力促发展
近日，学生事务中心围绕学生管理、学籍管理、校友联络等多方面积极开展工作，为学校发展与学生成长提供有力保障。
一、精细管理学生考勤，落实家校共育
学生事务中心全面统计各班长期请假或长期不在校学生情况。主动联系班主任和家长，深入了解学生状况，同时着重向家长说明考勤制度的重要性，并根据实际情况给予办理相应手续的建议。这一行动有效落实家校共育，充分体现对学生的关怀，为学生学业与身心发展营造良好环境。
二、精准更新学籍信息，保障数据准确
在市学籍系统和全国学籍系统中，学生事务中心严谨细致地更新新一批团员信息和分班信息。通过反复核对、严格把关，确保数据准确无误，为学校教学管理、学生升学等后续工作的有序推进提供坚实的数据支撑。
三、热情服务校友活动，彰显人文关怀
3月29日，校长办公室开展校友会活动。学生事务中心积极参与，在活动现场承担签到、指引和接待工作，以饱满的热情、贴心的服务，展现出浓厚的人文关怀。工作成果得到校友们的认可，更得到了校领导们的高度肯定，为学校与校友之间搭建起了温暖的沟通桥梁，助力学校校友关系的维护与发展。
学生事务中心以 “服务师生、助力发展” 为核心宗旨，通过在学生管理、学籍管理、校友联络等多维度的精准施策与积极作为，既为学生成长保驾护航，也为学校凝聚发展合力，为构建优质育人环境、推动学校高质量发展提供了有力支撑。（徐凤柔供稿）
14、云启智慧储万象，盘载资源惠千师
为全面提升教学管理与办公效率，深圳中学高中园信息技术中心于2024年3月25日正式推出“高中园云盘”系统，为全体教师提供安全便捷的数字化资源管理平台。
据悉，该系统为每位教师分配50G专属存储空间，支持文件多端同步、在线协作编辑及30天内版本回溯功能，满足课件共享、教案修订等高频教学需求。教师可通过企业微信工作台一键登录，账户信息及操作指南已同步发送至个人企业邮箱。技术团队特别优化了教研组共享权限管理，确保跨学科协作流程无缝衔接。
云盘的上线是教学数字化转型的关键一步。信息技术中心负责人表示未来将进一步赋能教学创新。教师使用中如需安装支持或遇到技术问题，可联系信息中心（企业微信/线下咨询）实时解决。（邱锭行供稿））
15、青春之声碰撞哲学火花，经典重读照见时代回响
3月29日（周六）下午18:10-18:40，图书馆二楼北区中庭迎来本学期首期”名著阅读小讲师”活动。
高二（6）班夏翊同学将以00后独特视角深度解读加缪经典《局外人》，带我们走进主人公默尔索荒诞却真实的精神世界，用青春之声碰撞存在主义哲学，在文本细读中探讨现代社会生存困境与生命本真。
在这场30分钟的沉浸式分享中，夏同学将结合文本细读与哲学思辨，层层剖析主人公默尔索”局外人”身份背后的荒诞隐喻——从冷漠疏离的审判现场到烈日灼心的海滩枪响，从存在主义的生存困境到现代社会的情感异化。他带领听众重新思考自我与他人、真实与伪饰的生命辩证。
活动特设开放式讨论环节，演讲结束后指导老师——巫杰峰老师和同学们一起共赴这场思维盛宴，在经典重读中照见时代回响，于思想碰撞中寻觅心灵共鸣。期待下一期再次与您共度书香浸润的美好时光。(彭译奥供稿）
