为促进青年教师专业成长，提升信息技术课堂教学质量，深圳中学高中园信息技术组近日成功举办了青年教师汇报课活动。组内六位刚任职的青年教师立足学科特色，结合学生学情，精心设计课程，在全校老师们面前进行了教学展示，汇报自己近一年在高中园的教学成果，共同见证成长历程。
六位青年教师六堂各具特色的汇报课，亮点纷呈。黄震宇老师以《初识人工智能》为主题，通过动画导入和在线体验活动，生动解析AI的感知、思考与行为逻辑，巧妙融合生活案例，激发学生探索兴趣。
- 鲍佳乐老师围绕《AI的“大脑”和“眼睛”》，以自然语言处理和人脸识别技术为核心，通过理论讲解与自主探究相结合，引导学生深入理解人工智能的技术原理。
- 余春凤老师在《数据处理——使用公式和函数处理数据》课程中，以Excel为工具，通过“教师演示+学生实践”的模式，系统讲解常用函数，课堂互动高效，学生技能掌握扎实。
- 陈琳老师的《数据可视化的表达》一课，以典型案例导入，结合实践操作与AI制图技术，注重“讲练结合”，培养学生数据表达与工具应用能力。
- 廖妙洁老师聚焦“数据可视化思维建构”，通过静态数据与动态图表的对比创设认知冲突，融入Python代码与AI生成案例，拓展学生创新视野。
- 杨庆老师以“华强北电器店销售清单”为项目主线，采用分层任务设计，将Excel技能融入真实场景，课堂趣味性与实践性并重。
汇报课后是评课活动，及时总结及时反馈，以评促教。组内唯一的高级教师刘腾海的点评非常专业。他采用“3+1”评课模式（3个亮点+1个改进建议），从教学目标、课堂设计到学生互动全方位剖析。例如，针对项目式教学如何优化、学生实践时间如何分配等提出了具体建议，推动青年教师不断优化、改进，提升教学技能，助力专业成长。在准备汇报课的过程中，组内还通过集体研讨、教案修订等方式，形成“互助共进”的教研文化，将典型问题转化为教研主题，促进教学质量长效提升。
本次汇报课活动充分展现了信息技术科组青年教师的教学活力与创新能力，彰显了学科组“以生为本、与时俱进”的教育理念。未来，科组将继续深化教研合作，助力青年教师成长，为打造高效优质的信息技术课堂不懈努力。