为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，2024年11月25日，深圳中学高中园数学科组陈旭欣、刘雪娟、杨雅淳、朱俊杰四位青年教师赴杭州参加了由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办的第十二届全国高中青年数学教师课例展示活动。此次活动汇聚了全国数学教育领域的优秀教师代表，通过课例展示、专题研讨等形式，为青年教师搭建了高水平的学习交流平台。
聚焦核心素养 探索高效课堂
在为期三天的活动中，我校教师观摩了来自全国各地的优秀课例展示，深刻认识到高三复习教学需以“回归教材本源，夯实知识体系”为根基，通过高考真题的深度解析与创造性改编，构建系统化的知识框架。在教学设计中，应有机融入数学思想方法，注重培养学生逻辑推理、数学建模等能力，充分体现“素养导向，以生为本”的教学理念。
赋能专业成长 共话教学革新
我校教师全程参与了说课、评课和专家讲座等环节，与教育名家及同行深入交流。在过程中，大家特别关注到，优秀的课例能够精准把握教材的知识脉络，创新设计分层教学策略，并深入融合信息技术手段。这些教学实践为我校课堂教学改革提供了宝贵的借鉴。
聚力扬帆远航 共谱育人华章
数学科组将以此次活动为契机，从三个方面推进教学实践：一是构建“教材—真题—素养”三位一体的教学体系；二是研发符合学生认知规律的校本化学习支架；三是探索在大数据支持下的精准教学路径。数学科组将持续开展课例研究，力求将学习成果转化为提升教学质量的实际动力。
深圳中学高中园始终将教师专业发展作为教育教学改革的重要引擎。此次研修活动不仅展现了我校青年教师积极进取的精神风貌，更彰显了学校“以研促教、以教促学”的办学理念。未来，我校将继续为教师搭建多元发展平台，助力教育教学质量再上新台阶。