为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求，深圳中学高中园艺术科组于2025年5月11日上午成功举办“定格春日美一刻”校园写生大赛。此次活动以“美育一件事”工作为核心，通过师生共绘校园美景，深化美育实践，强化美育育人功能，助力深圳“美育之城”建设。
本次大赛吸引了全校学生积极参与，同学们以校园建筑、自然景观为创作对象，用画笔记录春日校园的灵动瞬间。从榕树虬结的纹路到雕塑广场的光影交织，从钟楼连廊的几何韵律到芦苇丛中的远山映衬，每一幅作品都展现了少年对校园的独特观察与艺术表达。活动现场，师生互动温馨动人：美术组教师现场指导透视技法、构图思路，引导学生捕捉“万物最美的瞬间”，让理性与浪漫在画纸上交融。
一、活动速递：艺术与自然的双向奔赴
时间：2025.5.11 9:00-12:00
主办：深圳中学高中园艺术科组
二、镜头直击：那些藏在光影里的青春故事
▶ 榕树下的画语者
实验高一21班梁博涵同学独坐长廊角落，画笔在纸上簌簌游走。近景的榕树肌理虬结，中景的砖红色建筑与远景的雾青色山峦层层递进。她轻声解释：“老榕树的皱纹里藏着校园的年轮。”
▶ 雕塑广场的造梦人
同班的吴琼欣同学坐在广场中央。画纸上，抽象的校园雕塑与远处散步的学生虚实交织，教学楼玻璃幕墙的反光被她幻化成点点光斑，“我想让理性的建筑长出浪漫的翅膀。”
▶ 成排画笔奏响协奏曲
钟楼连廊四重奏：四位高一学生并排而坐，有人低头勾勒钟楼尖顶，有人扶板凝神起形，炭铅与马克笔的沙沙声此起彼伏，连廊的拱券弧度在她们笔下化作跳动的音符。
芦苇丛中的三重唱：三位女生蜷坐在芦苇掩映的走廊上，面对摇曳的芦苇与远山教学楼，铅笔迟迟未落，似乎还在构思着心中的风景。
对话式创作现场：两位挚友一同写生，一个用马克笔捕捉光影，一个以针管笔雕琢细节，画完交换速写本时会心一笑：“我们拼成了完整的视角。”
▶ 师者如光的温暖时刻
艺术科组长郑老师站在钟楼大道旁，双手比划出取景框：“写生不是复制风景，而是要抓住万物最美丽的瞬间。”
美术组卢老师半蹲在学生的身旁，手指轻点画面：“试着抓准建筑的透视关系，让画面的空间感突显出来。”指尖划过素描纸的瞬间，晨光恰好勾勒出师生交叠的剪影。
三、 获奖作品欣赏：笔尖上的校园叙事
一等奖（6名）
《生笙》，作者：梁博涵，指导老师：卢子翔
《校畔霞影》，作者：龙欢，指导老师：韦轶翔
《冲刺》，作者：江涵卿，指导老师：郑东方
《立方》，作者：时昨非，指导老师：韦轶翔
《校园小路》，作者：朱格辉，指导老师：卢子翔
《时光邮局》，作者：吴晓琪，指导老师：郑东方
大赛最终评选出一等奖作品6幅，如《生笙》《校畔霞影》等，作品以细腻笔触传递校园人文情怀与自然之美。活动不仅为学生提供了展示艺术才华的舞台，更通过实践深化了“以美育人、以美化人”的理念。正如活动总结所言：“美从来不是选修课”，青春的意义在于敢于为一片云驻足、将心动化作色彩，在艺术创作中坚定追寻美的价值。
当最后一抹晚霞掠过钟楼尖顶，画纸上的色彩仍在轻轻呼吸。这场与春日的写生之约，是笔尖与光影的对话，是青春与美学的共振。每一道线条都是少年对世界的温柔丈量，每一块色彩都是梦想在画布上的肆意生长。深圳中学高中园艺术科组将持续推进美育创新实践，让美育浸润校园每个角落，为培养德智体美劳全面发展的新时代青年贡献力量。
供稿人：郑东方、卢子翔