一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以教师基本功训练为重点，旨在帮助应届新入职教师高效完成岗前培训，提高其教育教学水平和专业素养，为高中园培养合格的教育人才，促进高中园的可持续发展。
二、培训目标
1、通过培训，强化应届新入职教师的思想道德修养，增强新教师热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。
2、通过培训，应届新入职教师能初步熟悉教育教学工作，掌握教育教学常规、所教学科的教学技能以及基本的班级管理技能，尽快适应教育教学工作。
3、通过培训，引导应届新入职教师更新教育观念、规划职业生涯，激活自主学习的内在需求，推动新教师主动发展、自我完善，不断提升专业能力。
三、培训对象
经过公开招聘录取，与校方签有三方协议，拟于秋季开学上岗的应届毕业生。
四、培训形式
教学处、学生处统领，学科组、年级组主导，观摩学习和实践见习相结合、个体指导与集体指导相结合，在实践中反思，于实践中成长。
五、培训时间
高中园接待应届新入职教师跟岗实习培训的时间是每学年的第二学期，即从该学期开学之初到该学期结束。每位应届新入职教师在此期间参与教育教学跟岗实习的时间至少为一个月。
六、培训内容
1、职业道德：教师法、教师的角色意识、教师职业道德规范等。
2、教育教学：教育教学常规、教育教学基本理论知识与基本技能、现代教育技术应用、教育教学艺术、教学组织能力、科研基础理论等。
3、专业技能：学习新课程标准，钻研教材；学习所教学科专业知识与操作技能，在导师指导下听课、备课，全面熟悉学校的教育教学流程。
4、管理能力：学习中小学班主任工作规定、班级管理常规、日常德育要求，提升学生心理健康辅导能力、学生管理能力。
七、培训要求
1、应届新入职教师实习期间应遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，所有违法、违规行为及其引发的法律后果和安全后果由行为人自己负责。
2、应届新入职教师均需与学校签署实习人员安全协议书。（安全协议书附后）
3、应届新入职教师跟岗培训实习时间至少一个月，非特殊情况不得中途请假，无故离岗后果自负。特殊情况下经本人申请，教学处、人事处同意后可中断实习离岗，后期需补上，实习时间可累加。逾期没有完成实习的将延长见习期转正时间。
4、实习期间总听课节数不少于30节。教学上至少跟岗听完指导教师的每一个新教案课，也可以随堂听同科组或同年级其他教师的课。
5、实习期间进班跟岗，学生处、年级给每位实习生安排一个班级，跟从本班班主任实习，学习班主任工作流程和技能，协助年级、班主任管理年级和班级有关事务。
6、实习工作临近结束时，每位实习生需完成实习汇报课，包括一堂学科汇报课和一堂班会课。
7、实习结束后每一位实习生需向教师发展中心上交学科汇报课的课件、教案、教学反思、班会课件，一篇实习培训总结（包含教学和德育两方面）。
8、实习结束后，指导教师应对实习生作出客观评价，并将实习培训管理记录表交人事部门留档。
八、学科组、年级组管理要求
1、高度重视、分工明确、统筹安排。
各学科组长要认真审阅本科组应届新入职教师的基本材料，尽早联系实习生，在学校规定时间内妥善安排组内实习生跟岗实习时间，做到均衡分布，避免扎堆。学科组选出组内优秀教师担任学科指导教师，全面负责指导其教学工作；年级安排好班级管理能力强的班主任担任德育指导教师，全面负责指导其班主任工作。指导教师名单由科组、年级推荐，教学处、学生处审查、通过，报校人事部门备案。
2、要有明确的实习指导计划和实习工作安排、评价方案。
科组、年级组要做好指导教师的挑选工作，指导教师在教学上不仅要满足应届毕业生随堂听课需求，耐心解答教学中的疑难问题，在备课、授课、批改作业、辅导学生及撰写教学反思等方面给予积极指导，还要定期进入应届毕业生的课堂进行观察，及时了解教学情况并交换意见；在班主任管理方面，指导教师要言传身教，在早读、晚自习、班会、班级管理、学生个别谈话等各环节认真示范、悉心指导。实习结束后指导教师对所指导的实习生应有详细的评语及评价。
3、不允许随意安排实习生上课或代课。指导教师可视实习需要，合理安排实习生进课堂上课，但总次数不得超过5节。实习生进课堂上课前，指导教师需先审查其教学设计，进课堂听课，课后交流、点评后再修改。如不能进课堂听课指导的，需到教学处办理请假手续，说明情况。
4、因学校工作需要，经科组申请、教学处审核，主管教学的校级领导批准后，跟岗实习生可转为顶岗实习生。顶岗实习生教学要求与其他在岗教师相同。
5、建立应届新入职教师培养档案。实习工作结束后，指导教师、学科组、年级对应届毕业生的工作态度、业务水平及教育教学成果作出评价，人事部门据实习评价签署实习结论和实习结束证明，并盖学校公章存档。
6、科组和年级要全面关心实习生的身心健康，既要高标准严要求，也要关心实习生的生活、心理、情绪变化，及时帮助解决在实习过程中遇到的困难。
九、报到流程
1、实习生依据与学校协商的时间按时到高中园人事部门报到、登记， 办理校园卡等，由学校安排食宿。
2、由教学处、学科组安排教学实习工作，学生处、年级组安排进班跟岗学习班主任工作。
3、教材室领取听课记录本、教案本、教材教参等备课资料和学习资料。
4、实习结束后办理相关离校手续。